“Tajdid Muhammadiyah Sebagai Fondasi Filsafat Pendidikan: Analisis Konseptual Dan Implikasi Bagi Pembaruan Kurikulum”. 2026. International Journal Of Social Issues and Multidisiplinary Studies 2 (1): 363-75. https://ejournal.yaydi.com/index.php/ijosim/article/view/222.