“Tajdid Muhammadiyah Sebagai Fondasi Filsafat Pendidikan: Analisis Konseptual Dan Implikasi Bagi Pembaruan Kurikulum”. International Journal Of Social Issues and Multidisiplinary Studies, vol. 2, no. 1, Jan. 2026, pp. 363-75, https://ejournal.yaydi.com/index.php/ijosim/article/view/222.